在建国71周年来临之际，马克思主义学院党总支于2020年9月16日召开以“坚定理想信念、坚守初心使命”为主题的专题党课，曲成教授以“新时代光辉巨著——读《习近平谈治国理政第三卷》”为主题，对《习近平谈治国理政》第三卷进行了系统地解读并发表了自己独特的见解；教师党支部书记谭玉兰做了主题为《弘扬“红船精神”，奋力走好新时代长征路》的交流与分享。
　　曲成教授对《习近平谈治国理政》第三卷主要有以下几个观点：

　　第一点是坐拥《十九大报告》理论，蕴含两个特殊节点。习近平《谈治国理政》第三卷内蕴含两个特殊节点：一个是新时代，中国历史的新方位，围绕这个方位我们面临的一切，都是有新特点新内容新战略，十九大报告中有具体论述；二是新思想，从党的十八大到党的十九大的五年时间，是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成期，也是各方面全方位的发展期。从党的十九大到现在的三年时间，也就是《习近平谈治国理政》第三卷的内容，是习近平新时代中国特色社会主义思想进一步丰富发展期。
　　第二点是全书有两个理论支柱。一个就是《习近平谈治国理政》第三卷以习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上做的《决胜全面建成小康社会——夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告为开篇之作，成为全书的序言；另一个就是关于十九届四中全会报告，十九大报告体现完整发展总布局、总战略，十九届四中全会则是全面深化发展提升的总枢纽、总开关，是关键的环节。
　　第三点是《习近平谈治国理政》第三卷围绕十九大报告体现了三个特征：分别是理论领航新时代，凸显中国特色、时代特色、大众特色；植根中国大地，发挥党的领导及社会制度两个优势；站位两个大局，做好自己的事情。《习近平谈治国理政》第三卷是新时代的巨著，中国特色社会主义的实践是它的源泉，而我们前进路上面临的各种矛盾和问题是其发展光大的动力。
　　谭玉兰老师她首先带我们回顾了“红船精神”的基本内涵和精神实质，即“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神；是坚定理想信念、百折不挠的奋斗精神；是立党为公、忠诚为民的奉献精神。其次，谭玉兰老师讲了思政课教师要弘扬“红船精神”，走好新时代的长征路。新时代思政课教师要弘扬“红船精神”，就是要坚持不懈强化政治担当和提高思想觉悟，坚定理想信念，始终保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，在心灵上为学生埋下真善美的种子，做好青年学生的引路人。

　　与会教师就党课内容进行了热议，孔祥梅老师从《习近平谈治国理政第三卷》的目录解读出习近平新时代中国特色社会主义思想并不是凭空产生，而是对马克思主义的继承和发展。在此书中，党的领导是明线，暗线是全心全意为人民服务，作为思政课教师，要有大局意识，做好本职工作。候丽影老师认为，学懂、弄懂、做实习近平中国特色社会主义思想是中国特色社会主义发展的三大关键，目前我们不仅要理论联系实践，还要从实践回归到理论。



　　乔学男认为作为青年教师，在给学生讲课做输出的过程中，也要不断的给自己输入新的知识，不断提高自己的理论水平与素养。其次，作为教师，要不断开拓创新自己的讲课方式，讲好中国故事，传扬红船精神。

　　马克思主义学院党总支通过此次专题党课学习，对于全体党员教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想具有十分重要的意义，并且对如何弘扬“红船精神”进行了思考，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在会上党员教师认真学习记录，及时思考发言探讨，并表示以后会坚持学习研究习近平中国特色社会主义思想，做好“红船精神”的发扬者和继承人。